マルチャーナ | 選択肢 黄色太字が好感度+120 |
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いい教師の素質は、何だと思いますか? | 生徒たちがいい結果を出せるように導いてあげること |
生徒たちをありのままに見つめ、 一緒に前に進むこと |
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私が至らず、生徒たちがきちんと 学べないのではないかと心配になります。 |
マルチャーナに至らないところなんてない |
いつもベストを尽くしているじゃないか | |
その時の指揮官様は、 指導者に何を望んでいましたか? |
あまり覚えていないが、 マルチャーナのような人が指導者であること |
さあ…あまり覚えていないな。 おいしいご飯? |
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しかし、訂正したければ勝手にやってくれという返事が届いたのです。 | マルチャーナを信頼しているのだろう |
私もマルチャーナがしたいようにするのがいいと思う | |
生徒たちの見聞を広めるため、 体験学習に行こうと思います。 おすすめの場所はございますか? |
M.M.Rの研究所はどうだ? |
ハッピーズーが管理しているシェルターはどうだ? | |
どうすれば、効率的に 休むことができるのでしょうか? |
目を閉じて大きく息を吸ってみろ |
マルチャーナの目の上に手を当てる | |
なぜそう感じるのは分からないのですが… | マルチャーナのお腹の上に毛布をかけてあげる |
M.M.R.やミシリスには聞いてみたか? | |
思ったよりインターフェイスが変わっており、慣れないのです。 | 今、私と一緒に覚えよう |
変更事項を教えてくれる機能や取扱説明書はないのか? | |
どのように対処すべきでしょうか。 | 外でドローンを飛ばすように誘導する方法はないか? |
それでも、教室では飛ばさないように止めるべきじゃないか? | |
うーん… その隣にあるライの試験用紙もお願い。 |
マルチャーナのドローンは、助手代わりなのか? |
ドローンが飛ぶ音はかわいいな | |
指揮官様はどんな服装がいいと思いますか? | 元気いっぱいでスポーティーな感じのTシャツはどうだ? |
思い出に残りそうなかわいい動物のパジャマはどうだ? | |
目と口がまん丸なぬいぐるみが、机にたくさんありますね。 | ネオンが置いていったんだ。 このぬいぐるみ、かわいいと思わないか? |
ネオンが弾丸の形のクッションをたくさん置いていったんだが、あげようか? | |
指揮官様。パフェというスイーツをご存じですか? 果物や生クリーム、カステラなどを重ねて積み上げたものだそうです。 |
一度も食べたことがない。 一緒に食べにいこうか? |
ああ、すごくおいしいぞ。 マルチャーナも今度たべてみてくれ |
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食べられそうにありません。 …どうすればいいでしょうか? |
生徒たちに分けてあげたらどうだ? |
私が代わりに食べてあげようか? | |
キツネがペンギンを抱っこしている 砂糖菓子がのったケーキです。 |
すごくかわいいな |
何味なんだ? | |
今、私が怒っているように見えますか? | 普段と変わらない |
ああ、何かあったのか? | |
…もしや、私はキツネに似ているのですか? | 今、私を惑わしているじゃないか |
ああ、キツネは賢い上にかわいいから | |
ライがプレゼントしてくれた絵です。 | かわいく描けているな |
キツネを描いたのか? | |
最近、アインがよく 「イケてる」という表現を使います。 どういう意味でしょうか? |
オシャレで個性的? |
私を見ればいい | |
最近、ツバイは勉強が大変なようです。 …どんなアドバイスをすればいいでしょうか? |
無理するなと伝えるのはどうだ? |
頑張ってる姿を褒めてあげたらどうだ? |
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