「星の王子さま」というフランス文学を朗読しやすいように平易な日本語に訳した「あのときの王子くん」(大久保ゆう訳)を、筆者の方言(祖父母世代の表現も含む)で訳すとどうなるか。
[挿絵]
〈星から出るのに、ほの子はわたり鳥を使いやったんやおもう。〉
レオン・ウェルトへ
子どものみなさん、こらいてほしいにゃけんど。ぼくはこの本をひとりのおとなのひとにささげよ思う。けんど、ちゃんとした理由があるにゃ。ほのおとなのひとは、ぼくの世界でいちばんの友だちなんや。ほれにほの人はなんでもようわからーる人で、子どもの本のこともわからーる。しかも、ほの人はいまフランスにやーって、さぶいなか、おなかをへらして苦しんでやーんにゃ。心のささえがいるにゃ。まだ言い訳がたらんにゃったら、この人もまえは子どもやったで、ぼくはほの子どもにこの本をささげるいうことにするわ。おとなはだれかて、もとは子どもやろ。(みんな、ほのことをわすれるけんど。)ほな、ささげる人のことこない書きなおそほん。
(おぼこかったころの)
レオン・ウェルトへ
1
ぼくが6つのとき、読んだ本にものすごええ絵ぇが載ったった。『ぜんぶほんとのはなし』いう名まえの、自然のままの森について書いたある本で、ほこに、ボアいういかいヘビがケモノを丸のみしょうとしてるとこが描いたあってん。だいたいこんな絵ぇやった。
[挿絵]
「ボアいうヘビは、えものをかまんと丸のみしよる。ほのあとはじっと休んで、6か月かけて、おなかのなかで溶かしよんにゃ。」いうて本には書いたった。
ほんでぼくは、ジャングルではこんなことも起こるんやないか、いうてわくわくして、いろいろ考えてみた。ほれから色えんぴつで、じぶんなりの絵ぇをはじめて描いたった。作品番号1。ほれはこんなかんじ。
[挿絵]
ぼくはこのけっさくをおとなの人に見して、こわいやろ、いうて聞いてまわった。
けんどみんな、「どうで、ぼうしがこわいにゃ?」て言わーんにゃ。
この絵は、ぼうしみたいもんとちごた。ボアがゾウをおなかのなかで溶かしとる絵ぇやった。ほやさかい、ぼくはボアのなかみを描いて、おとなの人にもようわかるようにした。あの人らは、いつもはっきりしてんとあかんにゃ。作品番号2はこんなかんじ。
[挿絵]
おとなの人は、ボアの絵みたい、なかが見えても見えんでもどうでもええ、とにかく、地理や歴史、算数や国語の勉強をしい言うて、ぼくに言いつけやった。ほんでに、ぼくは6さいで絵かきになる夢をあきらめた。作品番号1と2があかんかったで、めげてもたんや。おとなの人はじぶんではまったくなーんもわからんさかい、子どもはくたびれてまう。いつもいつもはっきりさせんならんで。
ほんでぼくはしぶしぶ別のしごとに決めて、飛行機の操縦を覚えた。世界じゅうをちょっと飛びまわった。地理を勉強して、ほんまに役に立った。ひとめで中国なんかアリゾナなんかわかるさかい、夜なかに飛んで迷たかて、かなりたすかるにゃがな。
こないぼくは生きてきて、ちょんとした人らともぎょうさん出会てきた。おとなの人のなかでくらしてきた。近いとこでも見られた。けんどほれでなにかええことがわかったわけでもなかった。
少し賢そうな人を見つけたら、ぼくはいつも、とっておきの作品番号1を見してみることにしてた。ほんまのことがわかる人なんか知りたかったさかい。けんど返ってくんのは、決まって「ぼうしやな。」て。ほういう人には、ボアのことも、しぜんの森のことも、星のこともしゃべらん。向こうに合わして、トランプやらゴルフやら、政治やらネクタイのことをしゃべる。ほとおとなの人は、ものごとがはっきりわかってる人とお近づきになれて、えらいうれしそうやった。
2
ほれまで、ぼくはずっとひとりぼっちやった。だれともうちとけられへんまんま、6年前、ちょっとおかしいなって、サハラさばくに下りた。ぼくのエンジンのなかで、なんかが壊れとった。ぼくには、見てくれる人も、お客さんもやーらんかったさかい、なおすのは難しいけんど、ぜんぶひとりでなんとかやってみることにした。ほれでぼくのいのちがきまってまう。飲み水は、たった7日ぶんしかあらへんかった。
1日目の夜、ぼくは砂の上で寝た。人のすむところは、ものすご遠い遠いとこやった。海のどまんなか、いかだでさまようてやーる人より、もっとひとりぼっち。ほやさかい、ぼくがびっくりしたのも、みんなわかってくれる思う。実は、朝日がのぼるころ、ぼくは、ふしぎなかわいい声で起こされたんや。
「悪いけんど……ヒツジの絵ぇ描いて!」
「えっ?」
「ぼくにヒツジの絵ぇ描いて……」
かみなりにうたれたみたいに、ぼくは飛び起きた。目ぇごしごしこすって、ぱっちりあけた。ほしたら、えらい変わった男の子がひとり、思いつめたようすで、ぼくのことをじっと見てやった。あとになって、この子のすがたを、わりとうまいこと絵ぇに描いてみた。けんどきっとぼくの絵ぇは、ほんもののみりょくにはかなわへん。ぼくがわるいんとちゃう。6才のとき、おとなのせいで絵かきの夢をあきらめたさかいに、ほれからずっと絵ぇにふれたことあらへんにゃ。なかの見えんボアの絵ぇと、なかの見えるボアの絵ぇがあるだけ。
[挿絵]
〈あとになって、この子のすがたを、わりとうまいこと絵ぇに描いてみた。〉
ほれはええとして、いきなり人が出てきて、ぼくは目ぇを丸うした。なんちゅうたかて、人のすむとこからえらいえらい離れたとこにいたんやさかいに。けんど、男の子は道を探してるようには見えへんかった。へとへとにも、はらぺこにも、のぞがからからにも、びくびくしてるようにも見えへんかった。人のすむところから遠い遠い、さばくのどまんなかで、迷子になってやる、ほんなかんじはどこにもあらへんかった。
やっとのことで、ぼくはほの子に声かけた。
「えっと……ここでなにをしてんにゃ?」
ほしたら、ほの子はちゃんとつたえよ思て、ゆっくりくりかえしやった。
「悪いけんど……ヒツジの絵ぇ描いて……」
ものすごふしぎやのに、ほれやさかいにやってまうことてあるわな。ほんでなんやようわからんけんど、人のすむとこの遠い遠いとこで生きるか死ぬかやいうのに、ぼくはポケットから1枚の紙とペンを取りだした。けんどほういえば、ぼくは地理や歴史、算数や国語ぐらいしか習てへんわけやさかい、ぼくはほの男の子に(ちょっとしょんぼりしながら)絵ごころあらへんにゃ、ちゅうたら、ほの子はこう答えやった。
「どもない。ぼくにヒツジの絵ぇ描いて。」
ヒツジ描いたことあらへんかったさかい、やっぱり、ぼくの描けるふたつの絵ぇのうち、ひとつをほの子に描いてみたった。なかの見えんボアやった。ほのあと、男の子のことばをきいて、ぼくはほんまにびっくりした。
「ちゃうちゃう! ボアのなかのゾウみたいいらん。ボアはめちゃくちゃあぶないし、ゾウみたいごっつうてじゃまやがな。ぼくね、えらいちっちゃいにゃ。ヒツジがええにゃ。ぼくにヒツジ描いて。」
ほやさかい、ぼくは描いた。
[挿絵]
ほんで、ほの子は絵ぇをじっと見つめやった。
「ちゃうちゃう! これもう、病気してやるやんか。もっかい。」
ぼくは描いてみた。
[挿絵]
ぼんは、しぁあないなあちゅうふうに笑いやった。
「見てえな……これ、ヒツジとちゃう。オヒツジや。ツノがあるもん……」
ぼくはまた絵ぇを描きなおした。
[挿絵]
ほやけんど、まえのとおんなしで、あかん言われた。
「これ、とっしょりやがな。ほしいのは長生きするヒツジ。」
もうがまんできんかった。はよエンジンをばらばらにしていきたかったさかい、ちゃちゃっとこういう絵ぇを描いた。
[挿絵]
ぼくは言うたった。
「ハコ、や。あんたのほしいヒツジはこのなか。」
ところがなんと、この絵ぇ見て、ぼくのちっちゃい審査員くんは目ぇをきらきらさせやってん。
「ほや、ぼくはこういうのがほしかってん! このヒツジ、草ぎょうさんいるやろか?」
「なんで?」
「ほんなん、ぼくね、ものすごちっちゃいにゃもん……」
「きっとどもないて。あげたのは、ものすごちっちゃいヒツジやさかい。」
ほの子は、顔を絵ぇに近づけやった。
「ほんなにちっちょうないて……あ! ねてまいよった……」
ぼくがあのときの王子くんと出会たのは、こういうことやってん。
コメント
最新を表示する
NG表示方式
NGID一覧