生徒特性概要
各生徒には0~3つ特性が付与されており、特性は生徒のニーズや学習速度などさまざまな能力に影響する
生徒の特性は募集ポイントによってある程度決まっているが、ランダムで付与されているものもある
特性は「青(良い効果)」「赤(悪い効果)」「黄(特殊効果)」の3種類がある
※以下の表は未完成です
青特性一覧
特性名 | 説明 | 効果 |
---|---|---|
瞬間記憶力 | すばらしい記憶力で、文科の授業の学習スピードが比較的早い | 記憶+20% |
理科の天才 | 頭がよく、理科の授業の学習スピードが比較的早い | 知性+20% |
芸術の才能 | 敏感な感知で、芸術の授業の学習スピードが比較的早い | 感知+20% |
思いつく |
知性が増す 700秒持続 |
知性+30% (700秒間のみ) |
まばゆい |
感知が増す 700秒持続 |
感知+30% (700秒間のみ) |
音感爆友 (未翻訳) |
感知が増す 700秒持続 ※エリート職員効果 |
感知+10% (700秒間のみ) |
勉強家 | 勉強効率高 |
? (恐らく学識ポイント 獲得量アップ) |
正義 |
管理の難易度が下がり、自分で床を掃き、 悪いことを見たら自分からやめさせようとする |
管理難度-1 生徒トラブルの制止 |
暑さに強い | 暑さに耐えられ、気温が35度以上になると暑いと感じる | 室温上限値の増加 |
気前が良い |
お買い物のときにチップも払う、 学校はより高い収入を得る |
購入の際の支払い額が増える |
利口 | 管理の難易度が下がり、自分から掃除をする | 管理難度-1 |
がっかり |
期限が悪い様子で、各学習属性が低下 720秒持続 ※悪影響だが青特性(恐らく不具合) |
720秒間すべての 学習属性が-2 |
赤特性一覧
特性名 | 説明 | 効果 |
---|---|---|
物忘れ | 記憶力が悪く、文科の授業の学習スピードが比較的遅い | 記憶-40% |
危険バゲット |
この、バゲット使い勝手がいいよね、ハハハ! 360秒持続 |
時間が経過すると カエルのいたずらをする |
口下手 | 社交性が低く、話すときは他人を怒らせやすい |
同じクラスの生徒との 関係が悪化しやすい |
気早い |
管理の難易度が増え、おしゃべりでケンカになりやすく、 人をいじめたりもする |
管理難度+2 |
やんちゃ |
管理の難易度が増え、禁止品を学校に持って行ったり、 悪いことをしたりするかもしれない |
管理難度+1 |
遊び屋 |
自由気ままな子、遊ぶのが大好き 他の子どもより娯楽のニーズが高い |
娯楽ニーズ上昇 |
暑さに弱い | 暑さが苦手で、気温が25度以上になると暑いと感じる | 室温上限値の減少 |
乳母日傘 |
気温に対するニーズが高く、 快適な座席を必要とし、美観に対するニーズも高い |
気温、美観ニーズ上昇 |
黄特性一覧
特性名 | 説明 | 効果 |
---|---|---|
肥満 | 肥満により移動速度が遅くなる | 移動速度ダウン |
足が速い | 比較的移動速度が速い | 移動速度アップ |
弁当持参 |
自宅から弁当を学校に持参するため、 食事に対するサービスニーズが下がる |
食事サービスニーズダウン |
貧弱 | 体重が低すぎるから、もっと食べないと | ? |
背高 | 背が高く、バスケットボール選手に向いている | ? |
コメント
最新を表示する
ありがとうございます!
確認します!!
>> 返信元
なったことありませんけど
管理能力以上の施設や生徒抱えて秩序が崩壊してるとからですかね
管理上の原因があるはずなので警告が出ていないかみてそれを解決しましょう
いじめを止める人を選択しても、圧力超負荷とでてしまい止めることができません。
どうしたらいいですか?
NG表示方式
NGID一覧