登場人物
ナレーション ＝Ｎ
牛頭屋(ごずや) 勝太郎＝牛 元生徒
馬頭間(めずま) 泉次郎＝馬 元生徒
龍波(たつなみ) 勘三郎＝龍 元教師
Ｎ 二人の男が長い坂道を歩く、登り切ったその先には
古く今にも崩れそうな建物が見える。
その建物を眺め牛頭屋がつぶやく。
牛 なつかしいな～校舎はまだ何とか残ってたんだな～
Ｎ 目を細めながら、独り言のように隣に立つ馬頭間に話す
馬 そうだな～俺らが卒業してから、もう30年は超えてんだけどな
牛 なっ？同窓会が始まる前に来て正解だったろ？
馬 そうだな…てかさ、思ったよりちいさくね？
牛 それだけ俺らが大きくなったって事だろ。
Ｎ 二人は取り壊し予定の校舎をまわりスマホのカメラで
撮影していたが、バリケードの隙間から中に入り、教室の中を、
そして窓や扉をがたがたと揺らしていく
牛 ううん、やっぱ無理か～中には入れなさそう…
馬 たりめーだろ、閉校してから何年経ってると思ってんだよ、
だから崩れる前にってこの冬に取り壊す事になったんだろ？
Ｎ そんなことを話している後ろに何かの影が伸びて来た事に気が付かず、
そしてその影が大きく息を吸い込むと雷のような怒号を響かせた
龍 こら！そこに入っちゃいかん！崩れてきたら潰されてしまうぞ！
Ｎ 二人は驚いて頭を抱えしゃがみこんだ、
そして声のした方向に向く
馬 うわっ！、、、びっくりした～誰だよオッサン！
牛 マジで心臓止まるかと思ったぜ、って…んん？えっ！？龍波センセ？
馬 ええっ！？先生？何でこんな所にいんだよ？
Ｎ 二人は見知った懐かしい顔にまた驚いた、
しかしそんな二人に雷はまだ落ち続けている。
龍 こんな所とはなんだ！先生が学校にいちゃいかんのか？
龍 それにお前らは「ごずめず」じゃないか、お前達こそ
ここで何をしとるんじゃ？
Ｎ とようやく二人を思い出し少し落ち着きを取り戻す
牛 今夜同窓会が有るんでその前に久しぶりに学校に寄って中を
撮影して皆に見せようかと思ってたんだけど、、、
龍 だからと言ってバリケードを越えていく奴が有るか！
馬 すんません、でもちょっと位なら良いじゃんよ～
龍 お前たちは何時もそうじゃ！ワシの言う事なんか聞きゃせん。
とにかく柵の外に出て来い！
Ｎ 再度雷を落とされ、二人はしぶしぶ柵を越えて龍波の元に戻った
改めて二人を目の前にし、懐かしむように話し始める。
龍 それにしても驚いたのう、あの暴れん坊だった「ごずめず」の二人組が
こんなに立派になって、全く見違えたわい。
龍 それで二人は今、何をしとるんじゃ？
馬 俺は引っ越しして親父の町工場の後次いで小さいながらも社長してるんだ。
今は何処も厳しいけど皆と必死にやってる。
龍 ほほぅそれは良い親孝行になったな。親父さんは何時もお前を心配して
毎日のようにわしの所に相談に来とったんだぞ。
それで牛頭屋は今何をしとるのじゃ？
牛 俺は…卒業した後親が離婚して、母ちゃんの実家で板前の修業してさ、
今度自分の店を持つんだ、やっと師匠から許しが出たんだ。
龍 ほう、お前もとうとう独り立ちと言う訳じゃな、精一杯頑張るんだぞ
牛 うん、あっそうだ、店を開いたら食べに来てよ、おもてなしするよ。
龍 おぉそれは今から楽しみじゃのぅ～期待しとるよ。
Ｎ 二人の近況を聞いた二人は気になっていた事を聞いた
牛 それで先生は俺達が卒業してからもずっとこの学校？
馬 でも時間が経ってる割には若く見えねぇか？
Ｎ 龍波はそんな二人を笑い飛ばすように話をしていく
龍 ほっほっほっ、ワシら龍人はお前達より３倍は長生きする種だぞ、
お前達を送り出して、まだここで子供らを教え、気が付いたらここの
校長になって、それでも村の最後の子供が卒業して学校も閉校してしまった。
Ｎ 少し寂しそうに少し下を向き言葉数が減ってくる
しかし、顔を上げ二人を見ながら優しい顔で
龍 今はこの校舎が見える所で一人のんびり暮らしとるよ。
Ｎ その言葉に二人は有る事を思いつく
牛 へーそうなんだ、なら今度遊びに行っても良いか？
馬 あ、それ良いな～俺も一緒に行きてぇな、なぁ良い？
龍 おぉおぉ、勿論大歓迎だぞ、じゃが来るならちゃんと手土産持ってくるんだぞ
馬 え～しっかりしてら～、わかったよ一升瓶抱えて行ってやるよ
Ｎ 楽しそうに話す二人、ふと牛頭屋がスマホを確認すると慌てだす
牛 っておい！時間が！急がねぇと間に合わんぞ！
馬 マジ？じゃ急ごうぜ、って先生も一緒にいかね？折角小学校の同窓会なのによ
牛 そうだよな、今更一人増えた所で飯が無くなる訳じゃねぇし、一緒に行こうぜ
Ｎ 二人の提案に首を横に振り答えた
龍 いや、今日はやめておくよ今夜はお前達生徒だけの集まりなんだろ？
そんな所にワシが行っては皆も緊張してしまうじゃろ、、、
Ｎ そう、二人以外にも龍波は怖い先生としても有名だった
馬 確かにな～、センセのげんこつ喰らった事の無いやついないんじゃねぇか？
牛 いや、一人いるぜ、あの学級委員だけは、、、ってのんびり話してる場合じゃ
馬 おう、じゃぁまた遊びに行くよセンセまたな～
龍 あぁ、ワシの事は気にせず楽しんできなさい、ワシの可愛い教え子たち…
Ｎ 慌ただしくその場を離れる二人に龍波は目を細め優しい笑顔で見送った
しかし同窓会の席で二人は事実を聞かされることになる、
龍波は去年の冬に無くなっていたと言う
牛 えっ？嘘だろ？
馬 俺達見たん、、、
Ｎ 慌ててスマホを確認しても龍波は映っていなかった。
二人は顔を見合わせ、その後話題にすることはしなかった。
Ｎ 翌日二人は龍波の墓にお参りに来ていた、一升瓶を置き手を合わせ呟く
牛 ひでぇな、なんであの時俺達の前に来たんだよ、そんなに心配かけたか？
馬 だよな～確かにバカもしたけど俺らよりもっと心配な奴いただろうに…
牛 案外俺達が一番だったりして、、
馬 もしそうなら…あのセンセから一番を取れたんだ、素直に喜んどこうぜ
Ｎ そう言って振り返ると丘の上に二人の学び舎が日に照らされ、輝いていた。
終
コメント
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>> 返信元
少し力尽きた感が出ましたね(汗)
本当はそこも細かくしても良いのかなと思っていもいましたが、
頑張って書き直します。
>> 返信元
なるほど。先生にあだ名は以ての外ですか。まぁ確かに自分も「〇〇先生」的な呼び方だったような気はしますが、漫画や小説では先生にもあだ名があることが多いですし、世代的なものもあるかもしれません。若い方にも聞いてみたいですね。主人公の二人は年代的にはどれくらいを想定していますか？50代、60代ということでしたら福禄さんと同じ世代ということになるかもしれませんが、社長になって間もない、自分の店を初めて持てるようになった、という頃だと、30代後半から40代前半くらいかな、と思いました。
>> 返信元
思う事を書いていただき有難う御座います。
先ずはこの話は同窓会です、理由として三人が語っていますが、閉校し放置された校舎に倒壊の恐れがあるため取り壊す予定が有ります。そこでその前に卒業生と言っても小さい村の小学校なのでそこまで多くの卒業生が居ないのですが、集まる同窓会を行ったと言う事です。
ごずめずの二人にはあだ名が有りますが先生に呼び名が無いのは福禄の幼少期に先生を呼び名で読んだ記憶が無いためです、福禄の子供時代には総称して先生と呼んでいました、個別に呼ぶときは苗字か名前を先につけて呼んでいました、それこそ先生にあだ名を付けたりあだ名で呼んだりなど以ての外でしたから。
後は、主役の2人は「ごずめず」と言うあだ名が有るけど先生には無いので、あった方がリアリティ出るのではと思いました。
「学校が見える所」は、そこにお墓が有るのかなぁと思えたので、何かうまく情景描写して出したらどうかなと思いました。
あと、同窓会→学校の卒業生全体、同期会→ある年の卒業生全体、クラス会→ある年のある組の卒業生、だと思うのですが、イメージはどれでしょう？
同窓会も盛り上がりを見せた頃合いを見計らって牛頭屋が夕方の出来事を披露した。
「そう言えばさ、今日龍波先生にあったぜ。こちとらもういい大人だってのにあの頃みたいに雷落とされちまったよ」
「そうそう、まぁ俺たちがバリケード乗り超えて入り込んだのが悪いんだけどな」
2人はそう話すと場がどっと盛り上がるのを待った…が、会場はシンと静まり返ってしまった。
「な、何だよ？先生らしい…だろ？」
顔を見合わせる卒業生達。ざわざわとなる会場から1人が先生は去年の冬に亡くなっているはずと告げた。
「えっ？嘘だろ？」
〜
のような感じで
「しかし同窓会の席で二人は事実を聞かされることになる、
龍波は去年の冬に無くなっていたと言う」
この部分だけ突然説明的なので、ナレーターに全部言わせるんじゃなくて、もう少し台詞で行った方が説明できでなくなるかなぁと思いました。
例えば…
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