20の質問の遊び方

20の質問は、ほとんどどこでもできる古典的なゲームです。暇つぶし、新しい人との出会い、文法の勉強などに最適です。このゲームの基本バージョンをプレイするために必要なものは、あなた自身と喜んでプレイするグループだけです。ルールを説明し、質問をしたり答えを考えたりするのに役立つヒントを提供します。また、このゲームをESLの教室用にアレンジする方法や、友達や家族、生徒と一緒に遊べる似たようなゲームを紹介します。

知っておくべきこと

• プレイ人数: 2-10
• セットアップ1人のプレイヤーが「それ」になり、秘密の人、場所、物を思い浮かべます。
• ゲームの目的他のプレイヤーは、その秘密の人物、場所、物を当てようとするが、当てられるのは20問だけである。

ゲームプレイとルール

1. 2～10人のグループを作り、"それ "になる人を選びます。このゲームは、少人数から中人数のグループで行うのが効果的です。ランダムに "それ "になるプレーヤーを選ぶ。グループの中で一番若いプレーヤー、一番最近誕生日を迎えたプレーヤー、あるいは、誰が一番早くピザを食べられるか、といったくだらないものでもかまいません。

   • 15人を超えるような大人数の場合、全員に順番が回ってこないままゲームが終わってしまうこともあります。
   • ドライブや友達同士の暇つぶしにはもってこいのゲームです。
2. 人、場所、物を思い浮かべ、他のプレイヤーにあなたが "それ "かどうかを当ててもらいましょう。基本的な質問に答えられる程度には知っている人やものを考え、それを秘密にしておく！人物を選ぶ場合、その人物は生きていても、故人でも、架空の人物でもかまいません。グループのほとんどの人が知っている人、場所、ものを選ぶようにしましょう。

   • 例えば、"Marylin Monroe "であれば、ほとんどの人が推測できるほど有名な人物だからです。また、ニューヨークやエッフェル塔、雲や太陽などを選ぶこともできます。
   • 兄弟や親友と一緒でない限り、「私の母」や「私の犬」のような項目は避けてください。
3. あなたが "それ "でない場合は、イエスかノーで質問しましょう。あなたが "それ "でない場合、あなたのゴールは "それ "の人が何を考えているのか、可能性を絞り込む質問をすることで見つけ出すことです。選択肢を絞り込むために、「はい」か「いいえ」で答えられるような、かなり一般的な冒頭の質問を使ってみてください。例えば

   • 「それは生きていますか？
   • 「それは物体ですか？
   • 「フィクションですか？
   • 「トースターより大きいか？
4. 交互に、より具体的な「はい」か「いいえ」の質問をして絞り込んでいく。質問の順番は自由ですが、各プレイヤーが最低1つは質問できるようにしましょう。イエス」でも「ノー」でも答えられないような質問をしたプレーヤーには、「それ」の人は「イエス」か「ノー」しか答えられないので、答えられるように言い換えてもらいます。

   • 例えば、選手は "彼らは何歳ですか？"とか "彼らはどんな外見ですか？"とは聞けない。"50歳以上ですか？"とか、"金髪ですか？"と聞くことはできる。
   • 新しい質問をする前に、すでにされた質問について考えてみよう。例えば、"人ですか？"から "男性ですか？"、"生きていますか？"、"アメリカに住んでいますか？"といった具合だ。
5. 20問に達するか、誰かが正解を当てるまで遊びます。各プレイヤーの質問を数える人を決めるか、グループで一緒に数える。答えがわかったと思ったら、グループの20問のうち1問を使って当てます！しかし、グループが20問に達したとき、まだその人、場所、物を当てていない場合は、「それ」の人がそれが何であるかを明らかにします。

   • 例えば、「答えはマリリン・モンロー？正解ならグループの勝ち！間違っていたら、20問中1問としてカウントされます。
6. 正解を当てたら、次の「それっぽい人」になりましょう。正解を当てた人が次の「それ」になり、自分だけの秘密の人、場所、物を考えます。誰もその人、場所、物を当てられなかった場合は、次に行きたい人に順番が回ってきます。全員が "それ "になれるチャンスが来るまでゲームを続ける。

   • 誰かが正解しても、その人がすでに「それ」になってしまっていたら、代わりに他の人に順番を譲りましょう。全員に順番を与えることで、ゲームがより包括的なものになり、全員が楽しむことができます！

質問のアイデア

1. より早く答えを見つけるために、古典的な質問を使いましょう。遊びながら、徐々に質問を具体的にしていき、答えを絞り込んでいくのがベストです。どのような質問をするかは、すでに質問した内容やすでに判明していることによりますが、ベテランプレーヤーが答えをより効率的に見つけるためによく使う、昔からある質問もしてみましょう。

   • 人物なら実在するのか？まだ生きているのか？男性ですか？誰か会ったことがありますか？ある種のアーティストなのか？
   • それが場所ならそこに行くには飛行機が必要か？この国にあるのか？暑いか？有名な場所か？混雑しているか？以前行ったことがあるか？
   • 物なら：動物ですか？野菜ですか？鉱物ですか？パン箱より大きいか？食べ物ですか？希少か？買うと高い？この部屋にある？

答えのアイデア

1. 部屋にいる誰もが推測できる答えを選びましょう。20の質問」で遊ぶときは、一緒に遊んでいる人なら誰でも推測できるような答えを選ぶのが一番楽しいです。そのためには、誰もが少なくとも多少は知っているものを選ぶのが一般的です。ヒントが必要なら、以下のような答えがあります：

   • 人物ジョージ・ワシントン、レディー・ガガ、ビヨンセ、ポール・ニューマン、カットニス・エヴァディーン、マリオまたはルイージ、ローザ・パークス、キアヌ・リーブス、スパイダーマン、ティーンエイジ・ミュータント・ニンジャ・タートルズ、クリスティーナ・アギレラ、ボブ・マーリー、エルトン・ジョン、ガンダルフ。
   • 場所は？教室、パリ、コロシアム、ディズニーランド、図書館、とあるカフェ、ベッドの下、ワシントンD.C.、宇宙、地元のおもちゃ屋、スポーツスタジアム、イエローストーン国立公園、ストーンヘンジ、モンタナ州、マルガリータビル。
   • 物：コンピューター、セーター、コップの水、キルト、コンサートチケット、スパゲッティ、コーヒーアイスクリーム、鏡、音楽、ゴッホの「星降る夜」、バンジョー、ろうそく、虫眼鏡、国旗、ある種の木、ダンボール箱、ウェブサイト。

ESL学習者と20の質問をする

1. 10～15枚のトピックカードに、興味のあるさまざまな題材を書き出します。例えば、人気のある食べ物、アメリカの州、有名なランドマーク、動物の種類、有名な芸能人などです。これらのトピックをランダムに選び、メモ用紙にひとつひとつ書き出します。

   ヒント生徒がそのトピックについて知っていることを確認するために、以前にクラスで話したことのあるトピックを選びましょう。
2. それ」になる人を1人選び、トピックを読み上げさせる。クラスの中から、最初にトピックを選ぶボランティアを選びます。最も授業に遅刻しなかった生徒を選んだり、その日の宿題を時間通りに提出した生徒を選んだりすることもできます。トピックカードの山からトピックカードを引いてもらい、クラスで読み上げさせます。

   • こうすることで、従来の「20の質問」ゲームよりも、その人、場所、または物事のテーマを絞り込むことができ、生徒が推測しやすくなります。
3. それ」のプレーヤーが思い浮かべた品物や人物を書き出します。"それ "のプレーヤーは、自分のカテゴリーにある秘密の人、場所、物を思い浮かべ、それを書き留めて、インストラクターのあなたに渡します。 こうすることで、他の生徒が答えに詰まった場合に備えて、あなたはそのアイテムが何であるかを知ることができます。その人、場所、物とお題のカードが関連しているか再確認し、生徒が何も思いつかない場合は、提案をしてください。

   • 例えば、生徒が「動物の種類」というカードを引いた場合、「ウサギ」、「コアラ」、「マウンテンライオン」などを選ぶことができます。
4. 順番に、文法的に正しい「はい」か「いいえ」の質問をします。各生徒に質問する機会を与え、"それ "の生徒が "はい "か "いいえ "で答える。生徒の質問が文法的に正しくない場合は、正しい文法と語彙を示す機会として利用し、別の表現を提示したり、質問の構造を説明したりする。また、"it "の生徒が混乱している場合は、別の表現で質問を理解できるように手助けをする。

   • 質問がある生徒には手を挙げさせたり、輪になったり、らせん状に部屋を回ったりさせる。
   • 行き詰まった生徒がいたら、"大きさについて聞きたい？"とか、"何か思いつくものはある？"といった提案をしてみよう。あるいは、"髪の色について尋ねる方法を思いつきますか？"といった具合だ。
5. 生徒の質問を記録し、文法が正しければポイントを与えます。ゲームをしながら、文法的に正しい質問をいくつしたかを生徒に記録させます。各質問に1点、文法的に正しい質問に2点を与えます。生徒が20問に到達したことがわかるように、質問数の累計を集計します。

   • ポイントを与えることで、ゲームがより競争的になり、生徒のやる気を引き出し、文法や語彙を上達させることができます。
   • 生徒へのプレッシャーが少なく、のんびりとしたゲームをしたい場合は、このステップは省略します。
6. 正しく当てた人に3点を与え、「それ」にします。正解した生徒に新しい題材を選ばせ、自分なりの項目を考えさせます。グループが20問に達し、誰もアイテムを当てられなかった場合、現在の "it "プレーヤーにそれが何であるかを言わせ、1点を追加します。

   • 全員に順番が回ってくるまで新しいラウンドを続けるか、生徒がこのゲームから最も多くを得たと感じたら止めます。
   • 誰も正しく当てられなかった場合は、次に「それ」になるボランティアを募るか、参加するチャンスのなかった生徒を選びます。

類似のゲーム

1. ボッティチェッリ、ヴェルミチェッリ、ヴェスプッチ これらはすべて「20の質問」の変形であるが、カテゴリーを1つの主題に絞ったものである。ボッティチェリでは有名人、ヴェルミチェリでは食べ物、ヴェスプッチでは物理的な場所を思い浮かべます。その後、プレイヤーは20の質問をし、答えを当てようとする。
2. ヘッズ・アップ別名「おでこゲーム」とも呼ばれるこのゲームは、20の質問に似ていますが、1人だけが推測し、他の全員が質問します。ヘッズ・アップ！の遊び方は、1人がメモ用紙に有名人を書き、それを当てる人に渡します。推理者はそれを額に当て、正解を当てるまでイエスかノーで質問します。

   • 20回など当てられる回数を決めて遊ぶか、1分程度の制限時間を設けて遊ぶ。
   • または、自動で答えを生成し、時間を計る「 」を使ってください。
3. I Spy To 、1人に部屋の中にある秘密のものを選んでもらいます。そして、それが何であるかについて漠然としたヒントを与えます。例えば、他のプレイヤーのセーターであれば、「柔らかい」と言うかもしれません。 その後、他のプレイヤーがそれぞれ1回ずつ当てます。誰も当てられなければ、「スパイ」が別のヒントを提示し、各プレイヤーは再びヒントを出し、誰かが正解するまで続けます。
4. ばらまきゲーム プレイヤーを同じチームに分け、各チームに紙とペンを渡す。次に、アルファベットと、国、ゲーム、食べ物など、大まかなカテゴリーをランダムに12個選ぶ。3分間のタイマーをスタートさせる。各チームは、ランダムに選んだ文字で始まる各カテゴリーの答えを考えなければなりません。最も多くの答えを出した人が勝ちとなります。

   • 例えば、ランダムに選ばれた文字がBで、最初の3つのカテゴリーがデザート、ニックネーム、国の場合、あなたのチームの答えは「バナナスプリット」、「バーニー」、「ベリーズ」かもしれません。

この記事は、CC BY-NC-SAの下で公開されている「 How to Play 20 Questions 」を改変して作成しました。特に断りのない限り、CC BY-NC-SAの下で利用可能です。