第１５回目 単位課題

このページの更新記録

• 1019 質問への返答追加
• 08/12 00:15 準備運動のようにキーボード練習をする，を追加
• 08/13 13:16 質問への返答追加。締め切りについて。
• 09/19 16:49 課題提出のところに，ワード，pdf 禁止，を追加

この授業の成績の発表は，１０月です。

小論文

「文明とコンピュータ」というテーマで，1000 字程度の
文章を送ってください。
これは，必須課題です。これさえ，提出し，キーボード練習を含めて，妥当な内容であれば，最低限の単位がでます。
あとは，プログラム課題の提出に応じて，加点されます。

同じような論理展開，同じような内容であっと私が判断した場合，二人とも単位を取り消します。
成績を受け取るまで，自分が書いたものは，他人に見せせないようにしてください。

送り先は，[e-mail] です。
プログラム課題の報告先とは，違うので注意してください。
メールの件名は，プログラム課題の報告時と同じです。

A-303xxxx-15 名前
のようにに，してください。名前以外は，必ず，半角文字を使用してください。
最初は，A or B で，クラス(A, B は，大文字で半角文字を守ること)
次の数字は，学生番号(y303xxxx) なら，303xxxx の７桁とすること
間の - は，半角のマイナス記号です。

次の３点を含んでください。

• 「工学を学ぶものして」という文を入れ，あなたの考えを書くこと
• キーボード練習を通じて，道具が身体の一部になっていく経験にふれること
• 「あいうえお あかさたな はまやらわ」の手書きの速度と練習後の速度も入れること。
• プログラム作成実習を通じて，感じたことを触れること

キーボード練習について

⇒ 参考 キーボードの正しい指および練習方法

１週間で，手元を見ずに，キーボードを叩けるようする訓練です。

• まず，「あいうえお，あかさたな，はまやらわ」を，紙に手書きで，できるだけ高速に書き，何秒かかるかを測定する
• 次，ローマ字変換で，「あいうえお」だけキーボードで，手元を見て，正しい指で，たたけるように練習する。
• 打ち間違いを訂正せずに，打ち直せば十分
• それを繰り返しながら，だんだんと，見ずに打てるようにする。５分程度で十分。初日終了
• 以後，最低，６日間は，毎日，パソコンを触ったときに，最初に，スポーツの準備運動のようにキーボード練習をする。
• ２日目。「あいうえお」の復習をする。次，ローマ字変換で，「あかさたな」を最初は手元をみて，だんだんと見ずに打てるように練習する。５分程度十分。
• ３日目，「あいうえお」「あかさたな」の復習をして，「はまやらわ」を最初は手元をみて，だんだんと見ずに打てるように練習する。５分程度十分。
• ４日目から７日目。あいうえお あかさたな はまやらわ を３行で，見ずに打てるように練習する。５分ほど十分。１日に１回，何秒で打てたか測定する。
• 最初の手書きの速度，最後のキーボードでの手元をみずに売ったときの速度を「小論文」の中で報告すること

小論文の文章について

例のようにメールに書いてください。
MS-Word, PDF は，禁止です。

原稿用紙のように，一行２０字でお願いします。
桁の数字を上にかき，見出しと名前を１行目
段落の開始は，１文字下げる。最低でも，３段落
構成で書いてください。段等と段落の間は，
空白行をいれません。

例

１２３４５６７８９０１２３４５６７８９０
「文明とコンピュータ」　　　　　斎藤末広
　人類にとって，決定的に影響を与えた道具
は，言葉，火，コンピュータであろう。
　文明社会は，言葉の使用，とくに，書き言
葉の使用によって始まったと言える。

質問と返答

質問は，[e-mail] まで

質問への返答

締め切りが他の授業とちがって遅いですが，間違いですか？

　この授業は特別に締め切りが遅くなりました。9/20 で正しいです。

すでにタッチタイプができますが，どうしたらいいですか？

　同じ様に，紙の手書き速度の測定をし，練習は，初日から「あいうえお あかさた はまやらわ」
で７日間やってください。初日の速度，７日後の速度もぜひ，教えてください。指を自己流でやっていた場合は，この７日間は，正しい指の位置でやってもらえるとありがたいです。

シラバスには，小論文「道具としてのコンピューター」というテーマとありますが，「文明とコンピュータ」とは違うものでしょうか？

　結論の表現はかわるかと思いますが，趣旨は同じです。題は，どちらでもいいです。