就学猶予と就学免除とはなんですか？ - クイズwiki
A. 就学猶予と就学免除は、義務教育を受けるための条件を満たしていない児童生徒に対して、学校側が特別な配慮として行う措置です。就学猶予は、児童生徒が病気や経済的理由などで学校に通うことができない場合に、在学できるようにするために、一定期間学校に通わなくても、留年などの措置を取らな
A. 就学猶予と就学免除は、義務教育を受けるための条件を満たしていない児童生徒に対して、学校側が特別な配慮として行う措置です。就学猶予は、児童生徒が病気や経済的理由などで学校に通うことができない場合に、在学できるようにするために、一定期間学校に通わなくても、留年などの措置を取らな
育[]臥蛇島分校〒891-52鹿児島県大島郡十島村臥蛇島TEL中之島局21次※この頃は大島郡廃校時の教職員数2名（小学部1名・中学部1名）・児童生徒数7名（小学部3名・中学部4名）中之島小中学校の分校であり、小学部・中学部のいずれも教職員が1名で全ての教科を教えていた（1969年
校単位、あるいは市町村単位で設けられる組織*1である。発祥はアメリカ。幼稚園や認定子ども園から高校や高等専門学校を指し、それらに通園通学する児童生徒の親や教師によって構成される。【概要】法人格を持たない民間の任意団体*2で、結成・加入を義務付ける法律の規定は存在しない。なんだった
A. 特別支援教育のやり方、姿勢のあり方のひとつで、特別支援学校（盲・聾・養護学校）や特別支援学級の児童生徒と、小学校・中学校等の通常の学級の児童生徒が、学校教育の一環として活動を共にすること参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%BA%A
A. 肢体不自由のある児童生徒のための教育施設参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%84%9B%E5%AA%9B%E7%9C%8C%E7%AB%8B%E3%81%97%E3%81%92%E3%81%AE%E3%81%B6%E7%89%B9
世話になったという共通点がある。これに比べると氏はごく一般的な家庭環境と言える。*10 この頃になると視聴者がファミリー層にも広がっており、児童生徒が番組を見ることを想定した配慮が必要となっていた面もある。*11 もともと沖はスケジュールの縛りが半年を超える仕事を受けない主義であ
に安い（公立のチョイ高めくらい）ので人気が高い。要するに「授業料お安くするよ、その代わりに教育学の発展のための研究に協力してね」という感じ。児童生徒はいわばモニターで、悪く言えばモルモット。しかし受験者が多すぎて（都内では1,000人を超えることも！）まず抽選を行うため、試験に受
A. 経済的理由により就学が困難であると認められる学齢児童生徒の保護者に対し、国及び地方公共団体が行う、就学に要する諸経費の援助参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%B0%B1%E5%AD%A6%E6%8F%B4%E5%8A%A9
A. 性別による差別なく、すべての児童生徒が平等に教育を受けることができる制度です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%B7%E5%A5%B3%E5%85%B1%E5%AD%A6
A. 学校保健とは、学校において児童生徒および教職員の健康を維持するために行われる活動の総称です。具体的には、健康診断、健康相談、健康教育、衛生指導、保健室管理、健康管理、健康観察、健康づくり、学校安全、環境衛生、健康危機管理などがあります。参考URL:https://ja.wi
という状況を打開するために生み出された。その名の通り、アイスクリームを餅で包み、大福のように仕上げた一品である。学校給食でこれが出た際には、児童生徒がおかしなテンションになること請け合い。発売は1981年と意外に古いが、時代を超えて若い世代を中心に親しまれ、日本を代表するアイスと
A. 学校保健安全法とは、学校における児童生徒等及び職員の健康の保持増進を図ることを目的とした法律です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E4%BF%9D%E5%81%A5%E5%AE%89%E5%85%
A. 放送教育とは、教師と児童生徒が、放送番組を活用して、知識・理解、思考・判断・表現、学びに向かう力などの習得方法を学ぶ教育方法です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%94%BE%E9%80%81%E6%95%99%E8%82%B2
いので重々注意していだだきたい。特に18歳以下の方々は。という風にコミックマーケットは基本的にポルノイベントと思われている節があり、学校側が児童生徒へコミケへの参加を禁止する事もある。完全に間違いとは言い切れないものの基本的に老若男女問わず参加できるイベントの為、あくまでそれは「
、庄内地方を襲った地震としては、1894年（明治27年）の庄内地震に次ぐ激震であった。鶴岡市の大山・水沢・西郷地区では家屋の倒壊が相次いだ。児童生徒が犠牲になる事態も多く、同市にある京田幼児園（現・ほなみ保育園）では園舎が倒壊し園児3名が圧死、園児14名と保育士1名が生き埋めとな
A. ソニー教育財団は、幼児および児童生徒の教育文化の発展に寄与することを目的とした日本の財団です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%BD%E3%83%8B%E3%83%BC%E6%95%99%E8%82%B2%E8%B2%A1
www.mlit.go.jp/road/sign/pdf/kouzourei_2-2.pdf●令和２年12月議会一般質問 浅田議員千歳教育長児童生徒の交通事故についてでございますけれども、登下校中における交通事故は、昨年度で２件、今年度は現時点で３件発生しております。●令和2年6
なったという者も多く、近年では『R指定』の域に値するとも言われており、このアニメを学校で強制的に鑑賞させる事に否定的な意見も多い。また、観た児童生徒の書いた感想文などの中には、一般市民に対してこのような虐殺行為を行ったアメリカに対する報復を主張するものや、日本も核を持つべき、核武
闘うとかじゃなく、最もポピュラーな社会悪と闘うという形にしたい」という考えがあったという。1971年当時、大都市圏では光化学スモッグによって児童生徒が集団で倒れる事件も相次ぎ、劇中で描かれるヘドラの猛威は、現実と重なるリアルさをもって描かれていた。劇伴音楽もこの公害の猛威を強調す
示されていないか、不十分です。出典を追加して記事の信頼性向上にご協力ください。（2008年4月）放送教育（ほうそうきょういく）とは、教師及び児童生徒が、単・双方向のやり取りが可能な放送番組を活用して、物語を楽しみながら、知識・理解、思考・判断・表現、学びに向かう力などの習得方法を
、事故を未然に防ぐためできるだけ使わないようにするべきだとされる鉄道：新幹線を含めて最寄りの駅に停車する。公共交通機関は全て運休となる学校：児童生徒に対し速やかに下校の措置が取られる（小学校では保護者に迎えに来てもらう）病院：外来患者診察休止百貨店・ショッピングモール：営業を直ち
、庄内地方を襲った地震としては、1894年（明治27年）の庄内地震に次ぐ激震であった。鶴岡市の大山・水沢・西郷地区では家屋の倒壊が相次いだ。児童生徒が犠牲になる事態も多く、同市にある京田幼児園では園舎が倒壊し園児3名が圧死、園児14名と保育士1名が生き埋めとなった。この事故は園舎
A. 肢体不自由の児童生徒を対象とした特別支援学校参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%9D%99%E5%B2%A1%E7%9C%8C%E7%AB%8B%E5%AF%8C%E5%A3%AB%E7%89%B9%E5%88%A5%E6%94%
A. 聴覚障害のある児童生徒が通う、県立の聾学校参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%B3%A5%E5%8F%96%E7%9C%8C%E7%AB%8B%E9%B3%A5%E5%8F%96%E8%81%BE%E5%AD%A6%E6%A0%A
A. 愛知県半田市にある、肢体不自由のある児童生徒のための県立特別支援学校です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%84%9B%E7%9F%A5%E7%9C%8C%E7%AB%8B%E3%81%B2%E3%81%84%E3%82%89%
A. 知的障害のある児童生徒を対象とした特別支援学校です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%BB%99%E5%8F%B0%E5%B8%82%E7%AB%8B%E9%B6%B4%E8%B0%B7%E7%89%B9%E5%88%A5%E6
A. 香川県立高松支援学校は、香川県高松市にある特別支援学校で、肢体不自由のある児童生徒に対して、自立や社会参加に必要な知識や技能を身につけるための教育を行っています。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%A6%99%E5%B7%9D%E
A. 島根県益田市にある、肢体不自由のある児童生徒のための県立養護学校です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%B3%B6%E6%A0%B9%E7%9C%8C%E7%AB%8B%E7%9B%8A%E7%94%B0%E9%A4%8A%E8
A. 学校給食週間とは、学校給食の意義や役割について児童生徒や教職員、保護者、地域住民の理解と関心を深めるための週間です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%85%A8%E5%9B%BD%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E7%B5%
A. 群馬県高崎市にある、肢体不自由のある児童生徒を対象とした高等特別支援学校です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%BE%A4%E9%A6%AC%E7%9C%8C%E7%AB%8B%E4%BA%8C%E8%91%89%E9%AB%9
A. 愛知県みよし市にある、肢体不自由のある児童生徒に対する特別支援学校です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%84%9B%E7%9F%A5%E7%9C%8C%E7%AB%8B%E4%B8%89%E5%A5%BD%E7%89%B9%E
A. 知的障害のある児童生徒を対象とした特別支援学校です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%9D%B1%E4%BA%AC%E9%83%BD%E7%AB%8B%E5%9F%8E%E5%8D%97%E7%89%B9%E5%88%A5%E6
A. 知的障害のある児童生徒に対して、自立や社会参加に必要な知識、技能、態度等を習得するための教育を行う学校です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%BE%A4%E9%A6%AC%E7%9C%8C%E7%AB%8B%E6%B8%8B%E
A. 肢体不自由のある児童生徒のための特別支援学校です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%BE%A4%E9%A6%AC%E7%9C%8C%E7%AB%8B%E4%BA%8C%E8%91%89%E7%89%B9%E5%88%A5%E6%
A. 知的障害のある児童生徒のための教育を行う、東京都の特別支援学校です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%9D%B1%E4%BA%AC%E9%83%BD%E7%AB%8B%E7%9F%A2%E5%8F%A3%E7%89%B9%E5%
A. 港特別支援学校は、障害のある児童生徒に対して、適切な教育支援を行うことを目的とした学校です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%B8%AF%E7%89%B9%E5%88%A5%E6%94%AF%E6%8F%B4%E5%AD%A6%
A. 知的障害のある児童生徒を対象とした特別支援学校参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%9D%B1%E4%BA%AC%E9%83%BD%E7%AB%8B%E4%B8%83%E7%94%9F%E7%89%B9%E5%88%A5%E6%94
A. 視覚障害のある児童生徒のための県立特別支援学校参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%9D%99%E5%B2%A1%E7%9C%8C%E7%AB%8B%E6%B2%BC%E6%B4%A5%E8%A6%96%E8%A6%9A%E7%89
を保障すること、教育行政機関が政治的圧力を受けた場合には、適切な対応を行うこと、また、教育行政機関が政治的圧力を受けた場合には、教育を受ける児童生徒等の利益を最優先に考慮することなどを求めています。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%B
A. 岡山県立岡山支援学校は、岡山県岡山市にある特別支援学校で、肢体不自由のある児童生徒に対して、自立活動や社会参加に必要な知識や技能を習得するための教育を行っています。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%B2%A1%E5%B1%B1%
A. 沖縄県宮古島市平良字狩俣にある、肢体不自由のある児童生徒のための公立特別支援学校です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%B2%96%E7%B8%84%E7%9C%8C%E7%AB%8B%E5%AE%AE%E5%8F%A4%E7%
A. 肢体不自由のある児童生徒に対する教育を行う特別支援学校です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A4%A7%E5%88%86%E7%9C%8C%E7%AB%8B%E5%A4%A7%E5%88%86%E6%94%AF%E6%8F%B