ハウスの遊び方

ごっこ遊びは子供時代の重要な要素である。子どもはおままごとやロールプレイで、自分の周りの世界を理解し、自分の環境を探索します。幼児とおままごとをする場合は、遊びのスペースに小道具を用意して、想像力を刺激してあげましょう。一緒に遊ぶことで、関わり方やふりを学ぶことができます。子どもがもう少し大きくなったら、物語を考えさせたり、遊びを演出させたりしましょう。同年齢の子どもたちと一緒におままごとができるように、遊びの日を設定してあげましょう。

方法1

幼児と遊ぶ

1. おままごとができるスペースを作る。おままごとをする場所はどこでもかまいません。寝室、リビングルーム、中庭、庭などを利用しましょう。小さな子どもは想像力を刺激する必要があるので、おままごとを始めるきっかけになるようなプレイハウスやドールハウスを用意するとよいでしょう。プレイハウスやドールハウスがない場合は、ソファーのクッションや段ボール箱を置いて遊び場を作る。

   • 段ボールでプレイハウスを作ったら、子どもにシールやクレヨン、マーカーなどで飾りつけをさせてみよう。
2. 家をテーマにした小道具を用意する。子どもは、自分と同じ大きさの日用品で遊ぶのが大好きです。子どもの遊び場に、安全に遊べるおもちゃや実際の日用品を置きましょう。例えば、おもちゃの掃除機、おもちゃのミキサー、おもちゃの道具、実際の計量カップ、椅子付きの小さなテーブル、羽ぼうき、プラスチックの食器などを置いてみましょう。

   • 遊ぶスペースをおもちゃで完全に埋め尽くそうと思わないでください。おもちゃが多すぎると、小さな子どもは圧倒されてしまいます。その代わり、数週間ごとにおもちゃを入れ替え、子どもの興味を持続させましょう。
3. 人形や置物で遊ぶ。小さな子どもは、お気に入りの人形や置物を使っておままごとをするのを好むことが多い。お子さんのお気に入りを出してきて、どの人形になりたいか聞いてみましょう。どの人形や置物になりたいか、お子さんに聞いてみましょう。人形やフィギュアがお揃いである必要はないことを覚えておいてください。大切なのは、お子さんが想像して遊ぶように促すことです。

   • 例えば、お子さんが大好きな象のぬいぐるみになって遊んでいる間、あなたは人形になりたいと思うかもしれません。私はあなたの象になるけど、あなたは誰になるの？ラグジー・アンになりきって遊ぶかい？"と言うかもしれない。
4. 役割分担を決める。想像遊びを始めるには、まず自分が誰になりきるのかを子どもに伝える必要があるでしょう。次に、お子さんが誰になりきって遊ぶかを教えてあげましょう。お子さんがまだ幼い場合は、促してあげる必要があるかもしれません。

   • 例えば、「こんにちは！私は小さな女の子の人形です。あなたは誰？ママぞうさん？"
5. 遊びはシンプルに。小さな子どもは、複雑なストーリーやたくさんの登場人物にはついていけないので、基本的な遊びを心がけましょう。家事を1つだけやって、子どもに真似をしてもらう。あるいは、道具や日用品を使って何をすべきかを教えてもらう。

   • 遊びをシンプルにすることで、子どもに新しい言葉を教えることもできます。ごっこ遊びは、幼児の語彙を増やすのに最適な方法です。
   • 例えば、子どもが何かを修理していたら、「レンチは物を締めるのに使うんだよ。これがレンチだよ。"
6. 子どもの興味に注意を払い、励ましてあげましょう。何を遊ぶかについては、子どもに主導権を持たせましょう。子どもがどんなおもちゃで遊ぶことに興味を持っているかをよく観察し、遊びの中に取り入れてあげましょう。子どもが楽しんでいるのであれば、伝統的な方法でおもちゃを使う必要はないことを覚えておいてください。

   • 例えば、お子さんがキッチンのおもちゃに興味を示したら、おままごとを食べ物に関連したものにしてみましょう。夕食を食べに来たお客さんや、朝食を欲しがっている子どもかもしれません。

方法2

年長の子どもに遊びを勧める

1. お子さまが何をしたいのか聞いてみましょう。子どもが大きくなるにつれて、おままごとに新しい遊びを加えたくなるかもしれません。毎回同じ遊び方をするのではなく、お子さんにどんな仕事や家事をしたいか聞いてみましょう。あなたが家のあちこちでやっているのを見たことがあるかもしれません。以下のようなものが考えられます：

   • 掃除
   • 料理
   • 洗濯物をたたむ
   • 小銭や偽札での支払い
   • 芝刈り
   • 花に水をやる
   • 兄弟の世話
2. おもちゃや小道具なしでおままごとをする。年長の子どもは想像力が発達しているので、おままごとをするためにおもちゃの日用品や道具を用意する必要はありません。また、子どもと一緒におままごとをするのに決まった遊び場は必要ありません。子どもが遊びたがるときに、遊びたい場所で遊べばいいのです。

   • 例えば、お医者さんで待っているときに、お子さんが遊びたいかどうか聞いてみましょう。お子さんは、お医者さんに連れて行くパパになりたがるかもしれません。
3. 高度なキッチンのおもちゃを提供する。お茶会ごっこや料理ごっこが大好きな年長のお子さんには、パーツやアクセサリーのついたキッチン用品で遊ばせてあげましょう。おもちゃのコンロ、おもちゃの食べ物、食器などが付いたミニキッチンを買ったり作ったりしましょう。本格的な料理が作れるイージーベイクオーブンの使い方も教えてあげましょう。
4. 楽しいストーリーや役割を作る。子どもの好きなキャラクターやテーマを使ったストーリーを考えましょう。物語を作る前に、登場人物がどのように行動するのか、何をするのかを教えてあげるとよいでしょう。

   • 例えば、「あるところに、髪をとかれるのが嫌いなドラゴンの赤ちゃんがいるお母さんがいました。そのドラゴンは、代わりに何をするのが好きだったと思う？"
5. 好きなだけバカにしてください。子どもはすでにおままごとの基本に慣れているのですから、遊びの中に楽しい要素を加えましょう。これは、お子さんがいつもの役割に飽きてしまった場合に特に重要です。お城や火山、宇宙などの場所を取り入れてみましょう。また、新しい兄弟、お気に入りの人形、海賊、スーパーヒーローなど、新しい役割を加えるのもいいでしょう。

   • 例えば、「あなたは月に住んでいるママで、私はあなたを捕まえに来る宇宙海賊になるんだよ」と子供に言ってみましょう。
6. 他の子供たちと遊べるように、遊びの日を設定しましょう。想像力を働かせることに慣れてきた子どもは、同年代の子どもたちとおままごとをしたがるかもしれません。ご近所の子どもたちや、お子さんのクラスの子どもたちと遊ぶ機会を設けましょう。子どもたちに役割を任せてみましょう。

この記事は、CC BY-NC-SAの下で公開されている「 How to Play House 」を改変して作成しました。特に断りのない限り、CC BY-NC-SAの下で利用可能です。