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第一工科大学 - 日本通信百科事典

成のために、「専門」「専門基礎」「工学基礎」「共通教育」の4つの教育課程に分類し、アクティブラーニングを軸とし以下の教育内容、教育方法並びに学修成果の評価を行う。2-1．教育内容専門教育専門基礎教育工学基礎教育2-2．教育方法学生の「学びへの意欲」や「主体性」を育て、多様化かつ複

更新日：2023-04-28 04:31:28

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