九九(算数) - アニヲタWiki(仮) 非公式避難所wiki
ん (2018-09-20 16:07:12) 九九の一字一句間違ってはいけない風潮はやめたほうが良いと思うんだよなぁ。結果的に若くして「日本の教育はおかしいんじゃないか」と疑問を持てたけども -- 名無しさん (2018-09-20 16:13:58) しちろくはしじゅー
ん (2018-09-20 16:07:12) 九九の一字一句間違ってはいけない風潮はやめたほうが良いと思うんだよなぁ。結果的に若くして「日本の教育はおかしいんじゃないか」と疑問を持てたけども -- 名無しさん (2018-09-20 16:13:58) しちろくはしじゅー
A. 根津一は、日本の教育者・陸軍軍人です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%A0%B9%E6%B4%A5%E4%B8%80
A. 教育に関する勅語とは、明治天皇が近代日本の教育の基本方針として下した勅語のことです。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%95%99%E8%82%B2%E3%83%8B%E9%96%A2%E3%82%B9%E3%83%AB%E5%8
A. 江戸時代から現代まで、日本の教育の一翼を担った代表的な私塾や現代の私塾を網羅した一覧です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%97%A5%E6%9C%AC%E3%81%AE%E7%A7%81%E5%A1%BE%E4%B8%80%E
A. 文部科学省とは、日本の教育、科学、文化、スポーツなどを担当する行政機関です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%96%87%E9%83%A8%E7%A7%91%E5%AD%A6%E7%9C%81
A. 教育職員免許状とは、日本の教育職員免許法に基づく免許状のことであり、就学前教育・初等教育・中等教育などにかかわる教育職員に就くための資格要件とされています。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%95%99%E8%82%B2%E8%8
A. 立命館大学名誉教授で、日本の教育哲学者。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%A5%BF%E5%B7%9D%E9%95%B7%E5%A4%AB
A. 一言でまとめると、「日本の教育の歴史と現状を総合的に解説した書籍」です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%97%A5%E6%9C%AC%E6%95%99%E8%82%B2%E5%8F%B2
6-12-11 13:24:45) こういうのって、日本だけの問題なのかね？海外の学校で起こるトラブルとか調べても、やれ海外の反応とか言って日本の教育を非難するようなものばっかりで、日本からじゃロクに調べることもできん。外国人に生まれ変われってか -- 名無しさん (2016
A. 七田眞は、日本の教育研究家で、右脳教育を提唱した人物です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%83%E7%94%B0%E7%9C%9E
A. 台湾の高等教育機関は、日本統治時代に設立され、日本の教育制度に基づいて運営されました。これらの教育機関は、台湾総督府によって管理され、台湾人学生の教育と教育制度の整備を推進しました。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%97%A5%
A. 教育実践家であり、日本の教育学者です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A0%80%E7%9C%9F%E4%B8%80%E9%83%8E
A. 石井筆子は、日本の教育者、社会福祉家であり、女性の地位向上や、貧困者の救済に尽力した人物です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%9F%B3%E4%BA%95%E7%AD%86%E5%AD%90
A. 大学校一覧とは、日本の教育訓練施設のうち、大学校の名称を有するものを、設置者別に一覧で示したもののことです。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E4%B8%80%E8%A6%A7
ーズで常連となる柴田理恵氏が珍々亭のおばさん役で初参加。余談だが、とある回のシナリオに記された笑うシンスケ、カミタマン──その笑顔には戦後の日本の教育が産んだひずみがまったく感じられても感じられなくてもいい。というト書きは、浦沢文学の極致として半ば伝説化している。もりもりぼっくん
…？【ゲストキャラクター】現実世界ヒロキ・サワダCV:折笠愛弱冠10歳にしてマサチューセッツ工科大学の大学院生という天才少年。個性を摘み取る日本の教育現場で疎外感を感じていた彼は母親と共にアメリカに渡り、その母親が亡くなった後でシンドラーの養子となる。DNA探査プログラムの開発や
A. 滝川洋二は、日本の教育学者で、東海大学教育開発研究所の教授であり、理科教育のカリキュラムの研究者です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%BB%9D%E5%B7%9D%E6%B4%8B%E4%BA%8C
、そのカードをどうにかやりくりするしかない。 ポーカーのテーブルで配られたカードが悪ければ、それを持って大富豪に行けばいいじゃないですか。 日本の教育制度の問題点は、平等と言ってポーカーのテーブル以外のテーブルを全部破壊するところから始まる。 それに執心した結果、ポーカーのテクニ
中川恵美（藍山）は、奈々に興味を持つ。恵美は四郎の娘だった。奈々は四郎の教官室を訪れた。そこには四郎の代わりに与田がいた。「君のような学生が日本の教育レベルを下げている」と憤慨する与田に、奈々は「あんたみたいのが日本の男の水準を下げているのよ」と食って掛かる。奈々は服を脱ぎ、与田
出席された。 小田氏は、３月に皇太子さまが訪問される予定となっているガーナ、ケニアなどのアフリカの現状について、小寺氏は海外の情勢、有馬氏は日本の教育についてそれぞれ主に話したという。いずれのご進講も、当初は皇太子さまが単独で臨まれる予定だった。 なお、雅子さまは最近、このように
う中で上手くやるのが、日本人として上手く生きていく方法なんだって、そういうのは分かってるけど、それが生理的に出来ない人間なんだよ。 だから、日本の教育界に付き合っている限り、俺は碌な偏差値を得られないし、その結果、人生を消耗するだけの仕事しか出来なくなるのは目に見えているんだよ。
西澤 昭男（にしざわ あきお、1942年 ‐ ）は、日本の教育・メディア分野の実業家。映画監督としての活動もある。座右の銘は「自燈明」。人物、略歴[]1942年東京都出身。 京都大学文学部美学美術史学科卒。3年間大学院に在籍。1976年に大阪で株式会社能力開発センター（現ワオ・コ
田中 治彦（たなか はるひこ、1953年 - ）は、日本の教育学者、上智大学総合人間科学部教授。社会教育、生涯学習、開発教育、国際教育論が専門で、青少年教育、特にボーイスカウト運動と、日本におけるその前身「少年団」についての研究・著作も多い。人物[編集]東京生まれ。東京大学大学院
の流れは余りにも悲惨すぎて見ていて非常に痛ましい。生徒とは対等な立場で親身に相談に乗ってくれるためそれなりに信頼されているが、言っている事は日本の教育を真っ向から否定しているような事ばかりである。なお、登場する学園関係者の中では、岬が普通の少女ということを知っている地味に唯一の存
:56:36) ↑２ 科挙の合格率の低さは教育制度がなってないのに高い知性を求めるっていうかなりの無茶ぶりも原因だからな、なんだかんだ言って日本の教育には感謝よ -- 名無しさん (2016-10-04 15:03:10) 確か、チンコ切った後で、入口が癒着して塞がらないよう
熱中症になって倒れ、友人はこの時の騎馬戦の怪我で部活のレギュラーから外された。体育祭、それは阿鼻叫喚の地獄絵図である。こんなのを強制するとは日本の教育は間違っているな。運動は体育で十分。こんなのは体力バカにだけやらせておけばいい。 -- 名無しさん (2015-08-30 2
更に吹いたわ。 -- 名無しさん (2014-04-19 22:55:48) ぶろっけん「あしゅらから聞いていた通りだ！どうなってるんだ日本の教育は！？」 -- 名無しさん (2014-04-19 23:12:00) 第三次Zだと、ぽに男捕まえるかこれやるかの二択なんだよ
史[]「地域密着型の個別指導塾」を目指して設立。1990年10月8日新潟県新潟市に生まれ、新潟高校普通科、新潟大学経済学部を卒業。かつてから日本の教育水準をあげたいと考えており、いずれは教育職に就きたいと考えていた。小学校、中学校、高校と教員免許も持っており、会社員も経験したが「
の海外でも食べにくいものなんかね。令和の世にそんなこと無さそうな気もする -- 名無しさん (2023-02-21 00:50:15) 日本の教育制度に不満があると漏らしてオーストラリアに行った漫画家さんは今何をしているんだろう -- 名無しさん (2023-03-20
A. 訓導とは、第二次世界大戦前の日本の教育制度（旧制）における正規教員の職階の1つで、小学校などの正規教員のことを指します。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%A8%93%E5%B0%8E
A. 斎藤武夫とは、日本の教育者です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%96%8E%E8%97%A4%E6%AD%A6%E5%A4%AB
A. 千葉工業大学とは、日本の教育界において独自のアプローチを持つ理工系大学です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%8D%83%E8%91%89%E5%B7%A5%E6%A5%AD%E5%A4%A7%E5%AD%A6
A. 学校制度の変遷は、日本の教育制度の変遷を示しています。明治時代には、西洋の教育制度を取り入れ、その後、大正時代、昭和時代と教育制度が整備され、平成時代の現代の教育制度へとつながっています。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%97%
A. 佐賀藩が設立した藩校で、日本の教育機関の一つです。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%BC%98%E9%81%93%E9%A4%A8%20%28%E4%BD%90%E8%B3%80%E8%97%A9%29
A. 田村哲夫とは、日本の教育者。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%B0%E6%9D%91%E5%93%B2%E5%A4%AB
A. 加計学園グループは、日本の教育コングロマリットです。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%8A%A0%E8%A8%88%E5%AD%A6%E5%9C%92%E3%82%B0%E3%83%AB%E3%83%BC%E3%83%97
A. 加納寛子は日本の教育学者で、山形大学基盤教育院准教授です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%8A%A0%E7%B4%8D%E5%AF%9B%E5%AD%90
A. 鈴木憲久は、日本の教育者・学校経営者であり、1889年に生まれ、1960年2月10日に亡くなった人物です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%88%B4%E6%9C%A8%E6%86%B2%E4%B9%85
A. 加計勉は、日本の教育者であり実業家、学校の設置者でした。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%8A%A0%E8%A8%88%E5%8B%89
A. 永田方正は、明治時代の日本の教育者、言語学者、地誌学者であり、アイヌ語や日本語の研究、教科書の編纂などを行った人物です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%B0%B8%E7%94%B0%E6%96%B9%E6%AD%A3
A. 平岡英信は、日本の教育者。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%B9%B3%E5%B2%A1%E8%8B%B1%E4%BF%A1
A. 希望学園は、日本の教育機関です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E6%B3%95%E4%BA%BA%E5%B8%8C%E6%9C%9B%E5%AD%A6%E5%9C%92
A. 市川力は、日本の教育家です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%B8%82%E5%B7%9D%E5%8A%9B
A. 吉原呼我は、日本の教育者。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%90%89%E5%8E%9F%E5%91%BC%E6%88%91
A. 横瀬和治は、日本の教育者です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%A8%AA%E7%80%AC%E5%92%8C%E6%B2%BB
A. ペケとは、主に日本の教育現場や行政などで使用される、否定的な評価や判断を示す記号です。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%9A%E3%82%B1
A. 奈良和は、日本の教育テレビ・テレビ朝日のアナウンサーです。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A5%88%E8%89%AF%E5%92%8C
A. 戸塚宏は、日本の教育家・著述家であり、フリースクール「戸塚ヨットスクール」の運営者。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%88%B8%E5%A1%9A%E5%AE%8F
A. 若松賤子は、日本の教育家、翻訳家、作家で、女性解放運動家としても知られています。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%8B%A5%E6%9D%BE%E8%B3%A4%E5%AD%90
A. 同和教育とは、日本の教育全般において、同和行政が行われている地域で「部落差別を解消するため」として行われる教育を指します。参考URL:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%90%8C%E5%92%8C%E6%95%99%E8%82%B2