時代に即した教育の再構築

●施策内容●

旧態依然の教育を学生に押し付けることをやめ、
時代に沿った本当に必要とされる教育の枠組みを構築します。
あるべき教育についてはこれまで世界的に、
知識力か思考力への偏重が試みられ、学力の優劣が議論されてきました。
それを踏まえ、知識力と思考力の両方をバランスよく配分し、
社会的な要求を率直に反映した教育を目指します。

教育が担う大きなカテゴリとして、
生活、知育、教養、職能の4つを分類します。

○生活○
生きていく上で必要な生活能力や法と制度を学び、
公共機関の利用や納税、起業、裁判、交際、健康の維持などを実践を通じて学びます。

○知育○
思考力、発想力、協調性、生涯学習など、
決まった答えのない問題を解決する知的能力を実践を通じて学びます。

○教養○
社会の一員として多様な価値観を共有する為、
学問を主とした幅広い教養を、
チャットGPTなどを活用した自発的な形式で学びます。

○職能○
将来の職業就労に向けて、
選べる選択肢を広げる汎用的な学習、
もしくは希望の職業に向けた学習を、既存の企業やプロと協力して学びます。